查德隆州立学院提供的经验，培养知识渊博，积极参与的领导人和公民，以丰富高平原地区和超越.

夏德龙州2030, 学院收集的战略计划, 包括主学术计划, 校园总体规划, 和Next Horizon, 乍得国家基金会的综合运动.

2019-23年地图-人, 目的, 和地方-建立在它的前身, 2014-18年地图, 也是“夏德龙州立大学2030”的核心.

2014-18年度MAP重申了基础研究计划(ESP)的理念和研究生研究计划的目的，并有意推进了2011-14年度选定的意向计划. 2014-2018年MAP的目的还包括努力区分CSC, 减少从一个项目转移到另一个项目的可能性, 通过共同的理解来改善沟通, 推进全校资源整合, 并纳入切合实际和灵活的计划，以应对新出现的机遇和挑战.

2014-2018年MAP在实现目标方面取得了显著进展. MAP的制定和实施促进了CSC于2013年夏季开始的2017年高质量液相色谱综合评估的准备工作. 这一成果在HLC同行评审小组的报告中得到了说明:“Chadron有充分的理由为其成功地完成了艰巨的任务而感到自豪，即使通常被认为是枯燥无味的计划成为过去，并有能力使计划的实施成为校园里所有人都热情接受的责任。.CSC在2007年HLC访问小组报告中提出了两个建议:建立教学中心(TLC)和改善校园沟通.

2014-18年MAP包括六个优先事项:1)实施和改进基本研究计划(ESP), 2)定义, 开发, 并促进促进学生参与的课外体验, 3)创建并实施教学技术(TLT)的战略愿景——图书馆学习共享(LLC)和TLC, 4)评估整个校园的招聘流程, 保留, 建议和推荐一个计划, 5)研究, 创建, 实施研究生课程的战略愿景, 6)评估全校范围内的教职员工招聘和保留流程，并提出建议. 每个优先事项都是学习者社区进步的基础, orchestration of learner-centered environments through high-impact practices (writing across the curriculum; internships; study abroad/away) and commitment to a learning organization; the value of a student-centered approach is significantly reduced unless students, 教师, 员工们一起学习.

2014-18年MAP在协调工作方面取得了重大进展. 这在与教职员工目标相关的日常活动的有意计划中得到了说明. 在2018年, 93%的全职教师和96%的学术事务专业人员追求MAP优先. 内阁一贯支持MAP的优先事项. 关于委员会, 86%的CSC校园委员会和62%的CSC校长委员会确定MAP优先作为委员会工作的一部分. 作为一个学习型组织, 我们有意识地努力使我们所说的和实际所做的更好地结合起来.

2016年夏天, 准备2017年高等教育委员会(HLC)综合评估, CSC确定招聘和留用是需要改进的领域. MAP的优先事项4侧重于招聘和留用, 这些领域的挑战已经加速. 从2017年7月开始，教务处和学生事务/服务部门合作制定了战略招生管理计划(SEMP)。. SEMP委员会在2017年秋季学期成立，最终形成了四个核心组成部分和分委员会, 入职(一年级学生), 保留, 和完成. 小组委员会的努力旨在实现MAP 1、2、4和5. MAP 3中的绝大多数项目已经实现.

2018-2023年战略规划是我们集中努力的途径, 以2014-18年MAP合作成果为基础, 在瞬息万变的高等教育环境中，将招聘和留住人才的努力提高到一个新的水平. SEMP将与总统外展工作一起纳入2019-23年MAP.

下一个地平线运动和2012-2022校园设施计划支持2019-2023 MAP. 《ladbrokes立博官网》将于2020年初启动规划. 与2011年愿景保持一致, 夏德龙州立基金会开始了它的第一个多年期, 数百万美元的竞选. “展望2011”活动的目标是为建筑项目筹集1100万美元, 项目支持和奖学金. 到2011年，该活动ladbrokes立博中文版的支持超过了1700万美元.

“下一个地平线”活动始于2015年，目标是3500万至4000万美元. 主要举措包括支持体育中心和数学科学资本项目，并将捐赠额增加1000万至1500万美元. 体育综合体的融资目标已经完成，数学科学资本也接近终点线. 截至2018年，基金会资产超过2500万美元. 项目支持和奖学金是未来5-7年的主要重点.